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Krankheiten: Lost-Penis-Syndrom und Nuckelflaschen-Syndrom - Diese Syndrome gibt es wirklich

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Klingt verrückt? Diese Syndrome gibt es wirklich

30.09.2011, 17:11 Uhr | jmi

Das Lost-Penis-Syndrom kann zu Frust im Bett führen. (Foto: imago)

Alice-im-Wunderland-Syndrom, Nuckelflaschen-Syndrom und Lost-Penis-Syndrom – das klingt im ersten Moment nach Fantasiekrankheiten. Tatsächlich sind diese Krankheitszustände aber Realität. Doch was verbirgt sich hinter den außergewöhnlichen Syndromen? Klicken Sie sich durch.

Gesundheit

Körperlich und psychisch bedingte Syndrome

Als Syndrom werden in Medizin und Psychologie Krankheitszustände bezeichnet, bei denen die Anzeichen der Krankheit direkt mit einer bestimmten Ursache in Verbindung gebracht werden können. Die Syndrome können unterschiedliche Ursachen haben, körperliche, genetische und psychische. Beim Lost-Penis-Syndrom etwa ist die Beckenbodenmuskulatur der Frau zurückgebildet, zum Beispiel nach einer Geburt, sodass weder sie noch ihr Partner beim Sex eine Reibung verspüren. Der Mann fühlt sich, als sei sein Penis buchstäblich verloren. Ein Beispiel für ein Syndrom mit psychischem Hintergrund ist das Rapunzel-Syndrom. Es lässt die Betroffenen die eigenen Haare schlucken, die sich dann im Magen zu einem Knäuel formen. Die Ausläufe des Knäuels können bis in den Dünndarm reichen und so einen Darmverschluss hervorrufen. Um diese Gefahr zu bannen, muss das Haarbüschel chirurgisch entfernt werden. Bisher sind nur elf Fälle des Rapunzel-Syndroms bekannt.

Syndrome mit genetischen Ursache

Weiter verbreitetet und häufig besonders folgenschwer sind genetisch bedingte Syndrome. Ein häufiges Beispiel ist das Down-Syndrom. Bei Betroffenen ist das 21. Chromosom dreifach, statt zweifach, vorhanden. Bei dieser Chromosomenveränderung entwickeln sich Körper und Geist in einer nicht vorhersehbaren Weise. Anders als früher angenommen, bedeutet das nicht, dass Menschen mit Down-Syndrom keine geistigen Leistungen erbringen können. Mittlerweile weiß man, dass sich ihre Intelligenz nach den gleichen Gesetzmäßigkeiten entwickelt wie bei nicht behinderten Menschen, meist jedoch langsamer. Wenn sie entsprechend gefördert werden, lernen auch Menschen mit Down-Syndrom Sprechen, Lesen und Schreiben.

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